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《计算机组成与体系结构》课程教学改革研究
被引量:
2
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摘要
信息化社会的教育不但要为学生传授知识,更重要的是要培养学生的信息技术应用能力。本文结合《计算机组成与体系结构》课程教学改革的研究探索实践工作,总结了教学改革的做法与经验,针对高等农业院校学生特点,将抽象理论形象化、根据学生特点分类指导等,取得了好的教学效果。
作者
王玉洁
杨焱
徐淑艳
机构地区
北京农学院计算机与信息工程学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第35期32-33,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
信息化社会
计算机组成与体系结构
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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