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食品科学概论双语课程的教学改革与实践
被引量:
2
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摘要
食品科学概论双语课程采用英文教材,英文课件,中英文双语讲解的模式。在课堂教学中,设计每次课4个环节,每个环节25min,包括章节内容讲解、案例讲解、预设提问、学生Student Activity口头报告、视频播放等多种形式,提高了学习兴趣,活跃了课堂气氛,增强了学习效率。同时通过Group Study(学习小组)翻译课文和小组提问的形式,锻炼了学生的团队合作精神。
作者
黄峻榕
李宏梁
刘树兴
易建华
朱振宝
代春吉
机构地区
陕西科技大学生命科学与工程学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第35期40-41,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
食品科学概论
双语教学
课堂教学
教学方法
小组学习
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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