基于应用性创新型本科高职院校目标的大学生第二课堂创新能力培养研究

大学生创新能力培养是推动高等教育内涵式发展的需要,随着产业结构的不断调整与经济转型的不断升级,国家对高校的人才培养提出了更高的要求,本文针对应用性创新型本科高职院校的特性,构建大学生创新能力培养平台,通过第二课堂的实践活动提出创新能力培养的思考和建议。