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如何让小学音乐课活跃起来

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摘要 小学音乐课是培养学生艺术气质的重要学科,传统的音乐课堂已不能适应飞速发展的社会需求,而应该还学生的主体地位,让学生在听音乐的过程中,激发起对音乐的兴趣,给学生演唱的机会,提高其综合心理素质和创新思维。本文从四个方面进行了详细论述。
作者 程丽荣
出处 《教育教学论坛》 2014年第35期220-221,共2页 Education And Teaching Forum
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