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公差实验课的教学改革实践
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摘要
本文探索了公差实验课的再次改革实践。20世纪末的十几年间,公差实验课经历了一轮改革,取得了良好效果。进入21世纪后,公差实验课为了实现更好地发展还要继续改革,在实验对象,实验内容,实验装置,实验室建设等方面进行改革突破。公差实验课的再次改革实践对其他实验课的继续改革提供了借鉴。
作者
刘吉安
李锻能
刘晓宁
宋月贤
吴嵩山
机构地区
广东工业大学机电工程学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第36期44-45,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
公差实验课
教学改革
实验内容
实验装置
实验室建设
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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