期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
播种预习行为 收获预习习惯
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从笔者在教学中遇到的困惑谈起,详细介绍了笔者在教学实践中所采取的方法,以培养学生的预习习惯。通过培养小学生的预习习惯,来培养他们的自主学习能力,从而为他们的终身学习打下坚实的基础。
作者
王晓
机构地区
江苏省赣榆县厉庄镇中心小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第36期97-98,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学生
英语
预习
习惯
方法
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏建利.
规范语文预习行为 注重学生预习效果[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2014,0(12):86-88.
2
张兴文.
语文预习的现实困境与突围路径[J]
.教育研究与评论,2014(2):33-37.
3
徐土琴.
浅谈小学语文的课前预习[J]
.教育教学论坛,2012(28):181-182.
被引量:5
4
周来.
小学语文自主预习模式初探[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(8):71-71.
5
柴红艳.
初中思想品德教学中矫正学生不良学习行为的策略研究[J]
.文理导航,2012(12):65-65.
6
赵雪朋.
图表式预习显“魔力”——谈英语预习的有效性策略[J]
.中小学英语教学与研究,2010(8):15-19.
被引量:2
7
张兴文.
激活课堂:给语文传统预习以生长的力量[J]
.现代中小学教育,2014,30(9):24-28.
被引量:2
教育教学论坛
2014年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部