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提升认识 规范施教——参加“讲评课”专题研讨活动有感

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摘要 数学讲评课是课堂教学的重要组成部分。文中就讲评课的现象提出了对策,对如何规范教学列出了六个环节,这样才能使讲评课真正起到纠正错误、巩固知识、拓宽思路、提高能力的目的,为提高教学质量打下扎实的基础。
作者 韦成志
出处 《教育教学论坛》 2014年第36期117-118,共2页 Education And Teaching Forum
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