基于高校留级生的学业预警体系的探索

对留级生的帮扶是高校教育教学管理的难点之一。本文通过分析留级生产生的原因,探索利用部门合力构建学业预警体系,通过人性化的管理模式,培养留级生自我管理能力,避免学业危机。