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高等教育“宽进严出”培训模式发展概况

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摘要 《人才规划纲要(2010—2020年)》中指出,我国人才发展的主要指标是到2020年,人才资源总量18025万人,每万名劳动力中研发人员43人,高技能人才占技能劳动者比例是28%,并把建设"宽进严出"的人才培养模式,作为考核"办好高等教育"的重要依据[1]。显而易见,建设并创新拥有竞争性的"宽进严出"培养模式已经成为我国高等教育必走之路,本文从我国和国外高等教育培养模式角度来阐述一下"宽进严出"的高等教育培训模式当今发展的概况。
作者 李利萍 孙凤美
机构地区 山东经贸职业学院科学与人文学系
出处 《教育教学论坛》 2014年第37期103-104,共2页 Education And Teaching Forum
基金 山东省职业教育与成人教育科研规划课题:市场经济下高等职业教育"宽进严出"培养模式研究(2011ZCJG191)
关键词 宽进 严出 高等教育 人才培养模式
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

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共引文献29

教育教学论坛
2014年 第37期

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