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新课改背景下关于提高高中数学教学有效性的思考
被引量:
27
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摘要
随着新课改进程的推进,数学作为高中学习阶段的核心课程,也在配合新课改的进程,积极落实新课改的要求,力争完成新课改的教学目标。笔者作为高中数学教师,在教学改革中不断更新教学观念和改进教学思路,希望更好地挖掘学生学习数学的潜力,提高高中数学教学的有效性。因此,本文中笔者结合自身的高中数学教学经验和学习新课改的心得,简单对提高高中数学有效性提出了几点建议。
作者
刘青
机构地区
四川省成都市天府新区籍田中学
出处
《教育教学论坛》
2014年第37期144-144,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
高中数学
教学有效性
新课标
新课改
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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