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上好语文课 提高聋生的语言表达能力
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摘要
语文和人们的日常生活紧密相连,作为学校教学的基础学科,在对发展聋生的语言和交往能力方面担负着艰巨的任务。作为聋校的语文教师,我们要确立学生的主体地位,要让学生学会学习语文,要让学生喜欢学习语文,要注重培养学生的语言和交往能力,这样聋生的语言能力才能提高和发展。
作者
程月利
机构地区
河北省石家庄市特殊教育学校
出处
《教育教学论坛》
2014年第37期254-254,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
语文课堂
聋生
语言能力
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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