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关于小学语文教师专业素质职前培养的思考——以海南师范大学小学教育专业为例
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摘要
义务教育语文课程标准(2011年修订版)中明确规定:"小学语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力,写作能力,口语交际能力,语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。
作者
陈海燕
邵晨
机构地区
海南省海口市第十一小学
海南师范大学文学院
出处
《新教育(海南)》
2014年第3期14-15,共2页
New Education
基金
海南省高等学校科研项目“基于《小学教师专业标准》的小学教育专业课程设置研究”(编号:Hjjg2013-12)成果之一
关键词
小学语文教师
小学教育专业
小学语文课程
品德修养
海南师范大学
祖国语言
职前培养
和谐发展
小学语文教材
小学教师
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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