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基于就业能力的汽车维修课程体系设计探讨
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摘要
通过对我校汽车维修专业现状的分析和现代对汽车维修专业学生的职业岗位与职业能力、职业素质需求的分析,提出适合我校发展的创新型课程体系,注重专业目标实现的同时考虑学生能力的层层推进,使学生既能适应本职业岗位又具有职业的迁移能力。
作者
苏军英
机构地区
安阳职业技术学院
出处
《科技风》
2014年第11期174-174,共1页
关键词
高职教育
汽车维修
课程体系
分类号
U472-4 [机械工程—车辆工程]
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科技风
2014年 第11期
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