趣味化课堂在高中物理教学中的实践探讨

物理本身是一门趣味性较强的自然学科，在学习的过程中，兴趣无疑是最好的“老师”。因此，在具体的教学过程中，教师要注意积极的通过各种形式，紧密围绕教学内容，利用不同的方法，不断的激发出学生学习物理的兴趣，从而获得更好的教学效果。