期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以输出带动输入的大学英语视听说课堂教学模式研究
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章从大学英语视听说课堂中的输入和输出入手,以Swain的输出假设作为理论基础,强调在视听说课堂的各个环节中以输出带动输入,分析了在课堂中形成从输出到输入然后再到输出的教学模式。
作者
彭敏
机构地区
长江大学
出处
《新课程研究（中旬）》
2014年第7期29-30,共2页
New Curriculum Research
关键词
大学英语视听说
输入
输出
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
16
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
3
1
Swain,m. Three Functions of Output in Second Language Learn-ing[A].Oxford：Oxford University Press,1995.125-144.
2
韩永昌.心理学[M]上海:华东师范大学出版社,2000.
3
曾庆敏.
大学英语视听说三位一体教学模式研究[J]
.重庆交通大学学报（社会科学版）,2009,9(5):112-114.
被引量：17
二级参考文献
7
1
李伯芳.
英语视听说试点课程探索[J]
.外语电化教学,2007(3):73-77.
被引量：55
2
李超.大学英语视听说教程[M].上海:上海外语教育出版社,2006.
3
Stempleski , Tomalin. Cultural Awareness [ M ]. London: Oxford University Press, 1993.
4
Harmer Jeremy. The Practice of English Language Teaching [ M ]. London: Longman, 1985.
5
邓颖玲,白解红.
基于网络的英语视听说合作学习策略研究与实践——英语视听说国家精品课程建设例析[J]
.外语教学,2008,29(3):64-67.
被引量：68
6
张尧学.
关于大学英语四、六级考试改革的总体思路[J]
.外语界,2008(5):2-4.
被引量：184
7
张萍.
全新的外语教学课程设置——视听说课[J]
.辽宁教育学院学报,2002,19(5):75-75.
被引量：6
共引文献
16
1
段士秀,夏宏芳.
俄语视听说课教学设计的改革探索[J]
.教育与职业,2011(12):117-118.
2
王春生,高君强.
信息时代大学英语视听说教学实践[J]
.产业与科技论坛,2011,10(3):205-206.
被引量：1
3
李素荣.
网络环境下大学英语视听说“三位一体”教学模式的优势与应用研究[J]
.渤海大学学报（哲学社会科学版）,2012,34(2):112-114.
被引量：5
4
高金波.
俄语视听说课教学设计的改革探索[J]
.商情,2012(19):49-49.
5
王劫丹.
大学英语视听说网络课程教学模式设计与研究——以《新世纪大学英语视听说教程》为例[J]
.文教资料,2013(18):183-185.
被引量：1
6
蒋道凤,丁景辉.
激发学生学习能动性,提高学生英语听说能力——大学英语视听说课堂学生学习能动性研究[J]
.吉林省教育学院学报（下旬）,2013,29(11):52-53.
7
阎海英.
三本院校大学英语视听说课教学改革探究[J]
.考试周刊,2014,0(55):15-17.
8
彭敏.
以视频材料为中心的大学英语视听说教学模式研究[J]
.考试周刊,2015,0(36):87-87.
被引量：1
9
王建颖.
信息化背景下大学英语视听说多维“立体化”教学模式的思考[J]
.内蒙古工业大学学报（社会科学版）,2015,24(1):107-109.
被引量：11
10
王建颖.
立体化英语视听说教学模式对听说能力提高的实证研究[J]
.内蒙古财经大学学报,2015,13(4):125-128.
被引量：2
同被引文献
5
1
邓颖玲,白解红.
基于网络的英语视听说合作学习策略研究与实践——英语视听说国家精品课程建设例析[J]
.外语教学,2008,29(3):64-67.
被引量：68
2
邓颖玲.
网络环境下立体化教学模式在“英语视听说”教学中的应用——“英语视听说”国家精品课程建设例析[J]
.外语与外语教学,2009(11):25-27.
被引量：52
3
端木敏静.
试论英语视听说课程中英语影视作品的应用[J]
.南昌教育学院学报,2010(4):148-149.
被引量：4
4
高炯.
大学英语视听说任务型模式探究(英文)[J]
.语文学刊（外语教育与教学）,2011(6):94-97.
被引量：2
5
吴薇.
英语视听说课在高职高专英语教学中的应用研究[J]
.时代教育,2011(7):154-154.
被引量：1
引证文献
1
1
薄婷.
自主学习理论下的英语视听说教学模式及对学生学习兴趣和效果的影响研究[J]
.赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2016,37(11):259-261.
被引量：2
二级引证文献
2
1
唐炜.
中学生英语教学中学习兴趣培养的模式研究[J]
.当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(2):111-112.
2
李玉珍.
蒙汉双语师范生学业成绩的影响因素分析[J]
.民族高等教育研究,2017,5(4):37-42.
被引量：2
1
蒋惠英.
“翻转课堂”教学模式在大学英语教学视听说课上的应用研究[J]
.校园英语,2016,0(28):6-7.
被引量：1
2
吴彩霞.
关于大学英语视听说课堂教学的研究[J]
.青年文学家,2013(22):99-99.
3
车乒,岳格妮.
“对分课堂”教学模式在大学英语视听说课堂的应用[J]
.教育教学论坛,2017(16):106-107.
被引量：6
4
韩雪,董燕.
基于任务的合作学习模式行动研究[J]
.沈阳教育学院学报,2011,13(5):37-39.
5
王艳.
关于提高大学英语视听说课堂教学效果的思考[J]
.长春教育学院学报,2011,27(6):90-91.
被引量：2
6
严绍阳.
大学英语“视听说”课堂教学中的应用研究[J]
.中国科教创新导刊,2009(14):38-39.
被引量：1
7
蒋道凤,丁景辉.
激发学生学习能动性,提高学生英语听说能力——大学英语视听说课堂学生学习能动性研究[J]
.吉林省教育学院学报（下旬）,2013,29(11):52-53.
8
刘建华.
顶岗实习教师职前教育在“视听说”课堂的渗透[J]
.湖北科技学院学报,2012,32(12):206-207.
9
马萌芸.
影视翻译在大学英语视听说课堂中的应用[J]
.教育理论与实践（学科版）,2014,34(5):49-50.
被引量：2
10
马萌芸.
专科生英语视听说教学要点分析[J]
.新课程（教育学术）,2013(12):4-5.
新课程研究（中旬）
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
