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让学生在用中学——一节高职语法课《定语从句》的感悟
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摘要
英语语法教学应以交际为中心,让语法学习与学生生活密切相关,把语法规则活化为活动,学生通过感知、体验、参与、合作等方法在"用中学",在活动中发现规律,在使用中掌握语言。
作者
毛艳青
机构地区
常州刘国钧高等职业技术学校
出处
《新课程研究(中旬)》
2014年第7期86-87,共2页
New Curriculum Research
关键词
高职
语法教学
用中学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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新课程研究(中旬)
2014年 第7期
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