摘要
随着我国经济社会的发展,计算机网络技术应用范围越来越大,计算机技术已经发展为当前社会成员必备技能之一。为了更好地促进社会中计算机技术的发展,我国各地中等专业学校纷纷开展了以计算机技术为教学内容的基础课程,为我国计算机技术的大范围推广应用作出了不可忽视的贡献。但是在计算机教学中,由于我国社会教育等方面的因素制约,存在着一系列问题。对此,文章就当前我国计算机基础教学的问题,作了简单的讨论并提出相关的解决策略。
出处
《新课程研究(中旬)》
2014年第7期133-133,84,共2页
New Curriculum Research