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浅谈高分子化学教学
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摘要
本文通过在高分子化学这门课程中进行开放式教学实践,探讨提高学生学习高分子化学课程积极性的方法。实践表明,学生的学习兴趣和教学效果得到了明显提高。
作者
宫蕾
詹世平
机构地区
大连大学环境与化学工程学院
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014年第7期48-49,共2页
关键词
高分子化学
教学实践
教学效果
分类号
O63-4 [理学—高分子化学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
2014年 第7期
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