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试析情景剧表演在对外汉语教学中的应用 被引量:1

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摘要 本文在情景剧应用于对外汉语教学的研究基础之上,提出将情景剧表演与对外汉语教学相结合,改变以教师为中心的传统教学方法,建立以学生为主体的体验式教学。本文根据学生汉语水平的程度开展"阶梯式"的表演形式,以"V+我+NP"构式为教学目标,以《三打白骨精》为故事背景设计教学环节,揭示情景剧表演应用于对外汉语教学的原则、意义及发展方向。
机构地区 吉林大学文学院
出处 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2014年第7期90-92,共3页
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