使初三语文复习课生动活泼、卓有成效探究

教学要以学生为主体，已成为现代教育的法则，这个法则规定了要把主动权还给学生，让学生在教学过程中生动起来，鲜活起来，要收如此乐观之效，自主的选择就显得很重要了。整个初三的复习阶段，是让学生自主复习吗？当然不能。因为整个复习阶段是在做工作计划时就慎重计划好了的，也是把它作为一个重要环节对待的，也是要花大力气实施好此宏观规划的，让学生根本不可能停滞于潜意识状态，从而牢固地掌握相关知识点，进而形成一种重要的能力。也就是说复习的过程是一个整体记忆的和深刻理解的过程，谁最遵循规则谁必定收复习之乐观效果，谁最遵循法则而又能灵活处理和高度重视复习过程中的再生资源，谁的复习课就会赢得学生们的欢迎。