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如何让学生快乐作文

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摘要 “写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”但长期以来,一提到写作文,为之头疼的学生还是不少。“怕写作文”已经成为小学生的一种普遍心理,一旦面对作文,学生就会感到头疼,咬着笔头,半天写不出一个字。学生怕写作文的原因归纳一下可以总结为:不知道怎么写,不知道写什么,不知道为什么写作文,对写作没什么太大的兴趣可言。那么,作为老师该如何激发学生对写作的兴趣,让学生快乐作文呢?我结合自己在作文教学中的实践,谈谈自己的看法。一、鼓励学生自由表达和有创意地表达 随着学生知识量的加大,阅读量的增多,语言积累的丰富,他们逐渐会产生书面表达的冲动。作为教师,在平时的作文教学中,要尊重学生在学习过程中的独特体验,关注学生的个体差异,珍视学生个人的独特感受。多为学生营造自由表达的氛围,不需要为学生设定太多的条条框框,应当鼓励学生放开胆子,自由表达。
作者 李寿玲
出处 《作文成功之路(小学)》 2014年第6期20-20,共1页 A Successful Way to Compositions
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