自制实验示教短片，带动青年教师实验教学能力的提升

本文通过调查研究，认为应从以下几个方面提升青年教师的实验教学能力：通过实验示教短片的制作带动备课，培养实验准备能力；通过创作实践这一崭新的预实验模式，培养教学实施和教学监控能力；通过观看创作的作品不断总结，培养教学评量能力。