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浅议如何提高中职数学课的有效性
被引量:
1
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摘要
职业学校的学生以后将走入社会,获取知识的方式更多是靠自学。在数学教学中,要根据不同学生的心理素质,以其掌握的数学知识为基础,给予正确的学习方法指导,介绍有效的学习经验,让学生善于思考,培养自学能力。有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式。
作者
刘泽峰
机构地区
广饶县职业中等专业学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第6期72-72,共1页
New Campus
关键词
有效性
数学课
中职
学习方法指导
自学能力
职业学校
获取知识
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2014年 第6期
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