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浅谈教学中的模仿与创新
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摘要
对于跨越式教学这种新的教学模式,我们由茫然到初步成形,现在只是到了模仿的初级阶段,而创新才是真正使课堂如活水一般的必经之路。所以在教学中不能仅仅止于模仿,要有所创新,抓住每一个重难点,细化每一个环节,做到环环相扣,做到生活、文本、师生、课堂的相互融合。
作者
任红艳
机构地区
新疆兵团第二师
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第6期171-171,共1页
New Campus
关键词
模仿
创新
重难点
细节
关注
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(上旬刊)
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