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浅谈小学数学教学中“导”的艺术
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摘要
何为“导”?叶圣陶先生曾经做过解释:“导者,多方设法,使学生自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。”在数学教学中如何“导”,这的确是门艺术。“导”得出色可让学生自主探索,可达到自由所得的目的。现结合教学工作实践经验谈谈以下几点体会。
作者
杨莉杰
机构地区
长兴县夹浦镇中心小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2014年第6期172-172,共1页
New Campus
关键词
小学数学教学
“导”
艺术
学生自主
实践经验
教学工作
叶圣陶
教授
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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