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浅谈幼儿分享意识的培养 被引量:1

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摘要 幼儿的世界有自己的“社会规则”,在他们眼里,“你的”就是“你的”,“我的”就是“我的”,当他们还没有体验到分享的乐趣的时候,会把“分享”理解为“被剥夺”。我们应该认识到:不会分享其实并不是幼儿的缺点,而是幼儿的天性。为了让幼儿体验到分享的乐趣、学会与人交往,我们要注意培养幼儿的分享意识。培养幼儿分享的方式方法有很多,要依据幼儿的个性选择,适宜的方法才是最好的。
作者 林雪
出处 《新校园(上旬刊)》 2014年第6期210-211,共2页 New Campus
关键词 分享 理解 策略
  • 相关文献

参考文献1

  • 1陈帼眉.学前儿童发展心理学[M]北京:北京师范大学出版社,2012.

同被引文献1

引证文献1

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