摘要
中学图书馆是学校书、刊、资料中心,是教师教学科研的基地,是学生课堂教育的延伸和补充。中小学图书馆的功能实现与否的关键在于图书管理员。图书馆的一切工作都是通过图书管理人员来实现的,工作的有效与否,在很大程度上取决于图书管理人员的业务能力和素质水平。图书管理人员要有敬业精神、不断加强自身学习提高专业素质和业务能力,坚持学习新技术,并适时地接受教育培训,以适应当今图书馆现代化管理的需要。
出处
《教育教学论坛》
2014年第39期7-8,共2页
Education And Teaching Forum