创新素质教育辅助模式探索

本研究通过对国内外创新素质教育模式的分析,结合我校的实际情况,探索如何提升工科学院学生的科技创新能力的培养模式。通过多年实践,探索出松散型兴趣小组的建立,操作和运营的基本方法;分析并整理出该辅助教育模式应遵循的原则;提出该模式在实施过程中应注意的问题和一些解决方法。