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小学数学算术教学中算法与算理的辩证教学思考
被引量:
3
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摘要
计算教学改革经历了两个明显的阶段:第一阶段,教材选定算法——教师讲解算法——学生模仿算法——练习强化算法;第二阶段,倡导"算法多样化"的教学理念。综观两个阶段,都极大程度上强调了算法,而忽略了算理。笔者结合自己所执教的《9的乘法口诀》,谈谈关于计算教学中的点滴体会。
作者
姚黄
机构地区
浙江省杭州市滨江区浦沿小学教育集团山二分校
出处
《教育教学论坛》
2014年第39期90-91,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
算理
算法
数形结合
操作体验
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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