浅谈小班幼儿早期阅读的指导策略

教育家苏霍姆林斯基曾经指出:"孩子的阅读开始越早,阅读同他全部精神生活越能有机地发生联系,阅读时思维过程就越复杂,阅读对智力发展就越有益。"近几年来,随着幼儿教育的深入发展,儿童的早期阅读问题受到了教育工作者的重视。在这样一个日新月异的时代,人们也越来越认识到阅读是一个人不可缺少的能力。而对于生存在这个活到老学到老的学习时代,阅读是更孩子们学习的基础。由此,近几年幼教领域出现了"早期阅读热"。我将从早期阅读概念的界定、小班幼儿早期阅读的现状以及如何指导小班幼儿早期阅读这几个方面来展开,让幼儿沐浴在快乐阅读的春风里。