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用真诚叩启成长之门——对辅导有偏执倾向学生的个案分析
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摘要
成长是一个艰难的过程,尤其是那些家庭有阴影、心理有弊端且具有偏执倾向的学生。怎样才能让他们在如花的年纪祛除偏执,健全心理品质,尽情绽放青春的美丽?我想放下教师的身段,坚定理念,真诚以待,这是最好的办法。
作者
闫金莉
机构地区
山东省莱州市三山岛学校
出处
《教育教学论坛》
2014年第38期40-41,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
鼓励
真诚
恒信
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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教育教学论坛
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