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“增值”评价在中学教学质量分析中的应用 被引量:2

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摘要 本文将"增值"评价法应用于高中教学质量分析。通过计算各班、各科、各学生学习成绩的增值和绘图比较,说明该方法简单有效,作为教学质量评价的一个指标非常可取。
作者 刘长庚
出处 《教育教学论坛》 2014年第38期150-151,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献4

  • 1田树林,吴万辉,田雄飞.中学教学质量“增值”评价研究[J].中国科技博览,2012(30):496-497. 被引量:2
  • 2方鸿琴.增值评价:以发展性评价促进教育公平[J].中国社会科学报,2013,(515).
  • 3王家美.教育增值评估的理论与实践研究[D].江西师范大学硕士论文.2009.
  • 4张亮.普通高中学生增值评价研究[D].山东师范大学博士论文.2010.

二级参考文献1

  • 1浙江大学盛骤等编概率论与数理统计(第三版)高等教育出版社,2005.

共引文献1

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献2

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