以新课程理念为指导 构建初中数学兴趣课堂

初中数学新课程突出了学生在教学活动中的主体地位,把构建兴趣课堂作为提高教学效果的重要途径。我们应该以新课程理念为指导,树立发展教学观,通过创设教学情境、调动情感因素、引导合作探究、实施激励评价等策略,调动学生学习的积极性和主动性,在中学数学兴趣课堂的构建中深化对学生的素质教育。