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海南省中小学教师培训问题剖析及整改建议

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摘要一、问题疏理近期,我院组织了一次较大规模的调研活动,有关我省中小学教师培训工作的问题可以归纳为如下三个方面：一是教师培训项目的设置和安排。如教师培训项目繁多但培训实效不够,许多教师对培训学习已处于一种疲惫状态;农村教师培训项目少,缺少学科教研员和学校校长、分管教学副校长、教导主任等专项培训,

作者黄浪波

机构地区海南省教育研究培训院

出处《新教育（海南）》 2014年第1期16-16,共1页 New Education

关键词中小学教师培训问题剖析教导主任教研员整改建议校本研训专业引领师德师风远程网络实效性问题

分类号 G635.12 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

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