好课需把握“五个度”——结合课例《美丽的村庄》谈对好课标准的认识

歌曲《美丽的村庄》是一首意大利民歌,采用欢快跳跃、此起彼伏的旋律,表达主人公拥抱大自然、赞美家乡的思想感情;演唱形式为童声合唱。这是一堂欣赏课,为体现音乐新课程标准中＂感受与欣赏＂学习领域理念的实施,我遵从学生年龄特征和学习需要,以生为本,创新设计,体现自主探究、合作互助的学习方式。下面我将结合本课例设计与教学效果,谈谈自己对＂好课＂的理解。一、教学目标的＂定位＂与达成度好课,首先必须是一堂实实在在的课。课的设计必须从＂内容出发＂到从＂目标出发＂,来准确＂定位＂。