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音乐实践:让课堂熠熠生辉——如何有效开展音乐实践活动服务音乐教学
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摘要
音乐是一门极富创造性的艺术,是人类的第二语言,音乐活动则是这一语言的交流形式与方法。音乐新课程标准指出:音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此,所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践。由此可见,音乐实践活动在音乐教学中是多么的重要,它使孩子们在活动过程中体验到参与、创新的快乐。
作者
蒋美星
机构地区
江苏省常熟市元和小学
出处
《新教育(海南)》
2014年第8期71-72,共2页
New Education
关键词
音乐鉴赏
音乐实践
教学效果
音乐课堂教学
小学音乐教师
艺术实践
交流形式
第二语言
小学音乐教育
音乐学习
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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