期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
弹性教学模式在高职《中国旅游地理》课程中的应用
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职院校的教学管理,仍比较拘泥于烦琐的日常教学事务,忽视了人的作用。本文将在了解教师与学生的所思所想及价值取向的基础上,采用非强制性的弹性教学模式,通过多维课堂活动元素来激发师生的内在潜力、主动性和创造精神,使学生感觉到"学为所爱"、"学有所用",也使教师深感"劳有所获"。
作者
余琳
机构地区
佛山职业技术学院
出处
《中国市场》
2014年第25期132-134,共3页
China Market
基金
<基于"刚柔相济"管理制度下课程教学模式的改革与创新>(课题编号:2012JG-013)
关键词
弹性
教学模式
多维元素
分类号
F590-4 [经济管理—旅游管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
32
同被引文献
11
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
4
1
谭志中.
发展学生健全个性的弹性教学模式[J]
.教学研究,2012,35(1):109-114.
被引量：13
2
田甜,赵国宇.
“刚柔相济”的大学教学管理方法探究[J]
.职业技术,2009(4):50-50.
被引量：1
3
张永娟,韩秋静.
高职弹性教学模式的构建[J]
.职业教育研究,2005(2):33-34.
被引量：1
4
郭冬生.
大学保护还是限制了学习的自由?——我国大学本科教学管理制度的调查分析[J]
.中国大学教学,2004(5):50-53.
被引量：21
二级参考文献
14
1
郑勇.
论柔性管理在现代学校管理中的应用[J]
.教育探索,2004(5):29-31.
被引量：74
2
段成芳.
浅议高校教学管理的柔性化[J]
.高等教育研究学报,2005,28(3):50-51.
被引量：25
3
谭志中,孙如法.弹性教学:发展个性的教学模式[N].教师报(教育理论版),2002(7).
4
马克思,恩格斯.马恩全集(第46卷)[M].北京:人民出版社,1992:441.
5
马克思,恩格斯.马恩全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1992:102.
6
罗比凯斯.智慧的发展:一种新皮亚杰主义理论[M].吴庆麟,等译.上海:上海教育出版社,1994:9-13.
7
卡尔波普尔.猜想与反驳[M].上海:上海译文出版社,1987:184.
8
陈建翔等:《新教育:为学习服务》,教育科学出版社2002年版.
9
雅斯贝尔斯著 邹进译.《什么是教育》[M].上海三联书店,1999年版..
10
杨德广等:《中国学分制》,上海科技文献出版社1996年版.
共引文献
32
1
童健.
“供需结合,弹性刚柔”教学模式的探究与实践——以“室内设计(三)(专题空间设计)”课程为例[J]
.教育观察,2020,9(10):48-50.
2
崔晓梅,许洁,茹静.
疫情下“复变函数与积分变换”课程弹性教学模式探索[J]
.吉林化工学院学报,2023,40(4):10-13.
3
邵幼明,吴巧沁,邵海忠.
高等教育大众化时期的高职教学创新与实践[J]
.杭州电子科技大学学报（社会科学版）,2005,1(2):72-75.
4
许丽英.
对建立以人为本的高校教学管理制度的思考[J]
.福建农林大学学报（哲学社会科学版）,2004,7(4):53-56.
被引量：50
5
王玉琼,陈强璋.
大众化时期的教学管理改革[J]
.中国大学教学,2004(12):32-34.
被引量：12
6
吴秋凤.
用科学发展观指导高校的教学管理[J]
.理工高教研究,2005,24(3):65-66.
被引量：14
7
尉健慧.
个性化培养与教学管理制度改革[J]
.职业教育研究,2005(7):132-132.
8
谢丽霞.
大学新生学习低效的原因及对策[J]
.经济与社会发展,2006,4(4):206-207.
被引量：5
9
谢丽霞.
大学生考试作弊动因及对策研究[J]
.前沿,2006(8):55-57.
被引量：10
10
李光.
大学学习自由与创新人才培养[J]
.理论导刊,2006(8):87-89.
被引量：7
同被引文献
11
1
黄震方,黄睿.
基于人地关系的旅游地理学理论透视与学术创新[J]
.地理研究,2015,34(1):15-26.
被引量：105
2
保继刚.
从理想主义、现实主义到理想主义理性回归——中国旅游地理学发展30年回顾[J]
.地理学报,2009,64(10):1184-1192.
被引量：46
3
王迎涛.
高校旅游地理课程教学改革探讨[J]
.吉林省教育学院学报（下旬）,2010,26(5):67-69.
被引量：11
4
张永奇.
基于职业能力培养的旅游地理课程教学改革探索[J]
.郑州牧业工程高等专科学校学报,2010,30(3):73-74.
被引量：11
5
杨娟.
基于旅游职业能力培养的《中国旅游地理》课程教学改革探讨[J]
.重庆教育学院学报,2011,24(6):62-64.
被引量：10
6
张颖辉,可娜.
自主学习模式在《中国旅游地理》课程教学中的应用[J]
.中外企业家,2015(5):206-207.
被引量：7
7
李三梅.
合作型教学模式中教师角色的定位[J]
.教育文化论坛,2016,8(2):23-26.
被引量：4
8
陈式华.
现象教学——芬兰2016教改新模式[J]
.教育与教学研究,2016,30(11):102-106.
被引量：31
9
刘勇.
芬兰“现象教学”探赜索隐[J]
.教育科学论坛,2017(13):53-55.
被引量：9
10
王莉,景海涛,杜久升.
基于现象教学法的“GIS常用软件应用”课程改革[J]
.测绘工程,2017,26(6):71-74.
被引量：6
引证文献
1
1
王坤.
高校旅游地理学课程的现象教学模式及其实现路径[J]
.教育文化论坛,2017,9(4):71-74.
被引量：4
二级引证文献
4
1
彭博涛.
现象教学法在低学段体育健康课程教学中教学路径探索[J]
.体育科技文献通报,2018,26(10):101-103.
被引量：1
2
赵菲菲,薛红勤,张朋,黄慧玲.
网络教学平台在“旅游地理学”教学中的应用与研究——以超星学习通为例[J]
.南阳师范学院学报,2022,21(1):72-76.
被引量：2
3
王蕾.
基于迭代式项目驱动的《旅游地理学》课程改革[J]
.产业与科技论坛,2022,21(18):167-169.
被引量：1
4
刘浩廉,李晓虹,张正栋.
基于PhBL教学模式的初中地理课程跨学科主题学习教学路径研究[J]
.地理教学,2023(15):24-31.
被引量：3
1
张家袆.
21金维他:两年从8000万到5.1亿[J]
.财经界,2005(2):18-31.
2
杨娟.
基于旅游职业能力培养的《中国旅游地理》课程教学改革探讨[J]
.中国城市经济,2011(17):169-169.
被引量：1
3
刘志奇.
21金维他:营销启示录[J]
.企业文化,2005(9):67-69.
4
程晓红.
关于高职数学教学改革的探讨[J]
.高等函授学报（自然科学版）,2008,21(6):34-36.
5
旅游管理专业（专科）中国旅游地理》考试大纲[J]
.福建自学考试,2002(3):58-62.
6
李爽.
虚拟现实技术在《中国旅游地理》教学中的应用[J]
.考试周刊,2014(9):124-125.
7
小金维他：以势取胜[J]
.市场营销案例,2009(8):33-35.
8
张宏钢.
《中国旅游地理》教学创新刍议[J]
.考试周刊,2010(8):173-174.
9
杨东群,李先德,刘耀魁.
农产品出口机遇国别报告之十五 印度篇 挖掘市场潜力 开拓农产品多样化出口[J]
.WTO经济导刊,2006(8):50-51.
被引量：1
10
齐逸.
为了职业教育更美好的明天——访长春市商务旅游学校校长费长群[J]
.经济视角,2008,27(3):39-41.
中国市场
2014年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
