摘要
美国作为建国历史仅两百多年的世界超级大国,其高校在大学生核心价值观教育方面有我们值得借鉴的经验。即高度重视社会核心价值观在高等教育中的落实;普遍推行公民教育和品格教育,致力于培养符合美国社会核心价值观的合格"好公民";以课堂教学改革和各种实践活动来增强核心价值观教育的实效。本文借鉴美国大学生核心价值观的教育经验,结合我国当前的教育和文化背景,对之进行有效择取,并为加强和改进我国高校大学生核心价值观教育提出可行性的建议。
出处
《教育评论》
北大核心
2014年第7期162-164,共3页
Education Review
基金
2012年浙江省社科规划高校思政工作课题"中美核心价值观教育比较研究"的成果
批准文号12GXSZ008YB
2013年浙江省教育厅思政专项课题"‘中国梦’引领下的大学生理想信念教育有效性研究"的成果
批准文号Y201329413