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由中日文化交流引发对中小学合唱教学的思考
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摘要
日本非常重视音乐教育,对音乐教育中的合唱更是十分推崇。文章从中日文化交流时,看到日本学生合唱产生震撼开始,由此引发了对于中小学如何进行合唱教学的思考。
作者
郑以依
机构地区
苏州工业园区星港学校
出处
《北方音乐》
2014年第6期130-130,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
中日
文化交流
中小学
合唱教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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北方音乐
2014年 第6期
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