浅议如何培养学生对器乐演奏的兴趣

器乐教学是一种审美教育，是培养与发展学生音乐素养的基本课程，激发天性中对音乐的喜爱。大仲马曾如此赞美：“音乐是流动的建筑。”而兴趣又是促进学生不断将自己天真活泼的童年进行器乐训练的动力，如果没有兴趣，学生只能被动地接受，这样就从根本上违背了兴趣教学，若无兴趣，则老师和父母的训斥也会极大地打击学生学习器乐的信心和热度，从而走向恶性循环。兴趣是一种积极的情感，对学生认识事物乃至从事某种有意义的活动起着不可估量的作用。