摘要
兴趣不仅是最好的老师,而且还是成功的起点,音乐课当然也不例外。初中学生大部分的年龄段都是在13~16岁,而在这个年龄段的孩子往往只会对自己感兴趣的事情上心,会积极努力地争取做好。所以在初中音乐课教学过程中,教师应结合学生的心理状况,有效激发学生的学习兴趣,让他们在兴趣中学习,在学习中提高。那么,怎样才能最大限度地激发初中学生对音乐的兴趣呢?其实方法多种多样,每一个人对其理解也不尽相同,文章将从情感交流、教学环境、欣赏优秀作品、提高老师专业素养等方面着重进行介绍。
出处
《北方音乐》
2014年第6期161-161,共1页
Journal of the Northern Music