期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

运动技术教学衔接性与年龄特征被引量：1

下载PDF

导出

摘要如何衔接中小学各个阶段的学校体育,如何结合中小学学生的年龄特点开展体育教学等问题是长期以来有待于深化讨论与解决的重要问题.本文从中小学学生年龄特点、身心发展特点、终身体育习惯等视角分析了中小学各个阶段学校体育的特点、要求与策略;提出了“一校一品”是落实各个阶段中小学体育实效性的有效路径.

作者邵伟德

机构地区浙江师范大学学校体育研究所

出处《体育教学》 2014年第6期14-17,共4页 Teaching of Physical Education

关键词运动技术衔接性年龄特征 “一校一品”

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1义务教育体育与健康课程标准(2012年修订稿)[OB/OL].http://wenku.baidu.com.
2邵伟德.“运动技能”及相关概念的梳理与意义[J].体育教学,2014,34(1):15-17. 被引量：8
3邵伟德.运动技能目标与课后评价[J].体育教学,2014,34(3):8-11. 被引量：4

二级参考文献9

1中国体育科学学会;香港体育学院.体育科学词典[M]北京:高等教育出版社,2000401400.
2顾明远.教育大辞典[M]上海:上海教育出版社,1999599609.
3杨文轩;杨霆.体育概论[M]北京:高等教育出版社,200590.
4鲍冠文.体育概论[M]北京:高等教育出版社,1995100.
5人体生理学编写组.人体生理学[M]北京:高等教育出版社,2003418.
6李祥.学校体育学[M]北京:高等教育出版社,200184.
7马启伟.体育运动心理学[M]杭州:浙江教育出版社,2002241.
8董文梅,毛振明,包莺.从体育教学的视角研究运动技能学习过程规律[J].体育学刊,2008,15(11):75-78. 被引量：43
9邵伟德,武超,李启迪.对体育课程若干概念指称的再思考——与贾齐的深化讨论[J].体育与科学,2012,33(3):113-117. 被引量：5

共引文献9

1邵伟德.运动技能划分及其教学意义[J].体育教学,2014,34(5):14-17.
2王海斌.高中体育运动技能目标与课后评价[J].时代教育,2014(18):90-90.
3杨道飞,李国泰,李慧.普通高校大学生运动技能形成与体育锻炼习惯的相关性调查研究——以重庆市普通高校为例[J].西南师范大学学报（自然科学版）,2015,40(12):139-144. 被引量：8
4李晶琳,赵子婧.杭州市初中课外体育活动有效组织研究:基于美国“Camp Adventure”视角[J].浙江体育科学,2018,40(5):77-84. 被引量：1
5郑斌.量化分层教学法对高中排球选项女生学习主动性影响的实验研究[J].福建基础教育研究,2017(5):131-134. 被引量：2
6谭娜,仲佳美,胡剑宏,李越.辩证法视野下排球专项的运动能力、技术、技能和技巧的考量[J].灌篮,2020(16):95-96.
7彭华,刘江宏.疫情防控常态化下大学生体育学科核心素养现状调查与分析[J].当代体育科技,2023,13(9):158-161. 被引量：1
8蒋津君,崔健,徐金陆,李艳.运动技能相关概念的再界定及其关系辨析[J].北京体育大学学报,2024,47(8):94-104.
9陈文继.高职院校学生运动技能学习与体育锻炼习惯养成的相关性调查研究——以南京机电职业技术学院为例[J].体育世界,2017(10):85-87. 被引量：3

同被引文献1

1嵇明海.中小学“体育与健康课”运动技能教学与体能训练的整合策略[J].中国学校体育,2013,32(6):36-39. 被引量：6

引证文献1

1周淼.浅谈运动能力的不同发展阶段实施体育教学与训练[J].当代体育科技,2018,8(14):41-42.

1周立波.如何培养和提高大学生的体育能力[J].考试周刊,2009(20):145-146.
2高长茂,高明明.高校体育教育中学生体育能力及其培养[J].科技信息,2009(2):189-189.
3毛振明,窦秀红,王春梅.论体育课教学质量的是与非[J].体育教学,2016,36(7):9-12. 被引量：3
4沈卫林,陈泷,曹晓晓.行为主义、认知主义和建构主义理论在运动技术教学过程中的应用[J].教育理论与实践（学科版）,2011,31(4):62-64. 被引量：5
5邵伟德,刘小萍.运动技术教学与立德树人[J].体育教学,2014,34(12):21-24. 被引量：5
6邵伟德.运动技术教学与因材施教[J].体育教学,2014,34(8):31-34. 被引量：2
7沈育萍.促进合作学习,发展学生个性[J].教育科研论坛,2009(12):10-10.
8丁慧平.新课改下运动技术教学在高中体育教学中的作用[J].情感读本,2016,0(1):21-21.
9林毓勇.论学校体育教师的再学习[J].河南教育（基教版）（上）,2000(8):36-36.
10夏铭.新形势下如何提高小学体育教育质量[J].新课程研究（下旬）,2014(3):79-80.

体育教学

2014年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部