期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
Snap! 在“微课”制作中的应用探索
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
随着信息化快速发展,微课制作已经成为热点,以Snap!为例,从概述、特点入手,着重探讨其在微课制作中的应用流程,最后与其他工具进行比较分析,以期阐述Snap!在微课制作中的便利性、实用性,进而为广大微课制作人员提供一定的参考。
作者
吕金鹤
机构地区
大连市第二中学
出处
《中小学电教(综合)》
2014年第6期74-76,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
Snap!
微课
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
12
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
1
1
孙毅芳,盘俊春.
快速制作互动式PPT微课的实用工具:Snap![J]
.中国信息技术教育,2014(1):62-63.
被引量:6
共引文献
5
1
唐烨伟,樊雅琴,庞敬文,钟绍春,王伟.
基于内容分析法的微课研究综述[J]
.中国电化教育,2015(4):74-80.
被引量:115
2
陆璐珂.
开放教育微课程开发的Snap!By Lectora应用策略[J]
.广西广播电视大学学报,2015,26(3):87-92.
被引量:2
3
唐秀云.
中职数学微课的设计原则初探[J]
.职业技术,2015,15(9):62-64.
被引量:5
4
韩丽,张美超.
融合动作捕捉技术的体育微课教学设计与实验研究[J]
.辽宁师范大学学报(自然科学版),2017,40(2):199-206.
被引量:10
5
朱效灵.
Snap!在英语练习讲评课件制作中的应用策略[J]
.校园英语,2019,0(21):60-60.
同被引文献
12
1
裘伟廷.
学习者学习的软件——“学件”[J]
.远程教育杂志,2004,22(3):28-30.
被引量:2
2
王建新.
基于iSpring的英语多题型测试Flash交互式课件的设计与应用[J]
.现代教育技术,2010,20(6):118-120.
被引量:6
3
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量:4230
4
苟永利.
学生感觉通道学习风格调查研究与教学建议[J]
.教育界(高等教育),2011(7):26-27.
被引量:6
5
张帆.
网页课件、教案轻松做[J]
.中国教育技术装备,2012(24):46-48.
被引量:2
6
胡铁生,黄明燕,李民.
我国微课发展的三个阶段及其启示[J]
.远程教育杂志,2013,31(4):36-42.
被引量:2588
7
孙毅芳,盘俊春.
快速制作互动式PPT微课的实用工具:Snap![J]
.中国信息技术教育,2014(1):62-63.
被引量:6
8
陆璐珂.
开放教育微课程开发的Snap!By Lectora应用策略[J]
.广西广播电视大学学报,2015,26(3):87-92.
被引量:2
9
李海年,周跃.
利用iSpring Suite提高PowerPoint课件质量[J]
.中国教育信息化,2017,23(1):88-93.
被引量:2
10
刘雅慧,徐志梅,马金玉.
基于深度学习的地理区域认知教学探析[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2019,20(1):68-71.
被引量:21
引证文献
3
1
陆璐珂.
开放教育微课程开发的Snap!By Lectora应用策略[J]
.广西广播电视大学学报,2015,26(3):87-92.
被引量:2
2
朱效灵.
Snap!在英语练习讲评课件制作中的应用策略[J]
.校园英语,2019,0(21):60-60.
3
高立洋.
基于图层操作的进阶式地理交互学件开发与探索[J]
.中小学数字化教学,2023(10):40-44.
二级引证文献
2
1
朱效灵.
Snap!在英语练习讲评课件制作中的应用策略[J]
.校园英语,2019,0(21):60-60.
2
贾寒.
现代新式教育——微课在软件课程中的应用研究[J]
.艺术科技,2016,29(12).
1
陆璐珂.
开放教育微课程开发的Snap!By Lectora应用策略[J]
.广西广播电视大学学报,2015,26(3):87-92.
被引量:2
2
马东宇.
基于Snap!by Lectora等工具的微课设计开发策略探析[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(12):138-140.
被引量:4
3
章鸿,张凯.
Snap!——多媒体网络课件制作的利器[J]
.计算机时代,2012(1):5-7.
被引量:1
4
马文婕.
浅谈知识服务及其应用[J]
.中国教育技术装备,2009(4):91-92.
被引量:3
5
快速课件制作工具Snap!by Lectora中文版正式上市[J]
.现代教育技术,2011,21(12):23-23.
6
刘艳秋.
浅谈食品专业的实践教学[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2009(4):84-85.
被引量:2
7
李戎.
多媒体课件的设计与制作[J]
.机械职业教育,2002(12):32-33.
被引量:3
8
李婉.
探讨微课在小学信息技术课堂上的应用[J]
.信息与电脑(理论版),2015(24).
被引量:15
9
林玲,刘国良.
生理学微课资源的开发与应用性研究[J]
.卫生职业教育,2016,34(1):41-42.
被引量:3
10
冯燕.
电视教材的选题及艺术感染力[J]
.天津电大学报,1997,1(3):38-40.
中小学电教(综合)
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部