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提高中考一题多解,多题一解,一题多变有效性的探索被引量：3

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摘要近年的中考物理复习,教师总会编出大量的习题让学生练习.其目的是让学生从题海中巩固知识、寻求规律,同时摸索解题思路和方法.教师编的习题不在于多,只在于精,并在精题上通过教师的有效点拨,使学生融会贯通.其中＂一题多解,多题一解,一题多变＂不妨是解决上述问题的一方良药.

作者刘刚

机构地区江苏省扬州市邗江中学

出处《数理化学习》 2014年第5期25-26,共2页

关键词一题多解一题多变中考物理复习解题思路学生教师有效点

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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2014年第5期

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