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初中实验探究题中对反应后体系存在物质进行合理猜想的方法被引量：1

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摘要实验探究题是长期以来困惑广大师生的难点,也是近几年来各省市中考的必考内容.在实验探究题中,对反应后体系中存在的物质提出合理猜想,是学生感到比较棘手的一个问题,学生在中考中往往失分较多.笔者根据三十年来的高、初中化学教学实践和探索,对这类知识和题型的解法有些心得,现归纳如下.

作者付小勤

机构地区江西省修水县散原中学

出处《数理化学习》 2014年第5期41-42,共2页

关键词初中化学探究题实验猜想物质后体反应教学实践

分类号 G634.8 [文化科学—教育学]

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数理化学习

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