金属与酸反应若干图象题的有效解法

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摘要教学中常遇到金属与酸反应的系列图象题,学生在处理这些问题时总感觉有难度、思路不清晰,即使做过,时间长还是会做错.根据笔者教学感受,这类题学生必须领悟其中的解题原理才能迎刃而解,所以教师在指导学生解题时不妨设立这方面的专题进行分类复习,让学生懂得几种情景下的图象题的本质原理就能触类旁通,从而有效解决问题.

作者窦忠庆

机构地区南京市江宁区湖熟初级中学

出处《数理化学习》 2014年第5期63-64,共2页

关键词有效解法图象反应金属学生教学原理解题

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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