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基于词块理论的初中英语词汇教学探究 被引量:7

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摘要 词块理论是近年来应用语言学的重要理论之一。在初中英语词汇教学中引入这一理论将有助于提高词汇教学的有效性,从而逐步提高学生综合运用语言的能力。
作者 王丽娜
出处 《辽宁教育》 2014年第7期83-84,共2页
基金 江苏省“十二五”教育科学规划课题“基于课例的中学英语词汇教学方法优化的研究”(D201302340)的研究成果之一
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参考文献6

二级参考文献19

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共引文献43

同被引文献12

引证文献7

二级引证文献1

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