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“协作”才能共赢——打造“协作”校园文化的实践与思考
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摘要
武汉市汉阳区七里小学(以下简称“七里小学”)于2005年提出“协作教育”学校文化理念。经过多年的实践与探索,学校取得了不少经验,得到了社会的一致好评。如何进一步梳理、完善“协作教育”理念体系、目标体系,建立“主体联动、资源整合、协作共育、促进发展”的文化核心,是学校走出纯粹的实践探索,进入协作教育科学规划的新尝试。
作者
陈九香
机构地区
武汉市汉阳区七里小学
出处
《湖北教育》
2014年第6期55-56,共2页
关键词
协作教育
实践探索
校园文化
共赢
才能
教育科学规划
理念体系
文化理念
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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