期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析高中语文诗词鉴赏教学策略的实践与探索
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国诗词历史悠久、成绩卓著,并以其独特的美感成为古今文学作品中的璀璨明珠。同时,诗词鉴赏一直以来就是语文教学的重点内容,诗词鉴赏对提高学生的人文素养和科学素养,培养学生的创新精神和实践能力都有很大作用。新课改特别强调审美教育,而诗词鉴赏是语文审美教育实施的必要的途径和重要内容。系统、深入地研究诗词鉴赏教学的规律,寻觅诗词鉴赏教学的有效策略已成为迫切需要解决的问题。
作者
刘俊英
机构地区
河北省磁县第一中学
出处
《神州》
2013年第34期88-88,共1页
关键词
高中语文
诗词鉴赏
教学策略
分类号
I207.2 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
15
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
15
1
刘静.
谈语文教学中学生审美能力的培养途径[J]
.语文学刊(高等教育版),2013(8):111-112.
被引量:1
2
覃发业.
高中语文诗歌教学内容的“精化”与“泛化”[J]
.教育观察,2018,7(24):23-24.
被引量:3
3
余树财.
诗歌教学教什么——以人教版高中语文必修1诗歌单元教学为例[J]
.教育科学论坛,2019(4):11-14.
被引量:5
4
王敏.
让表演走入高中语文诗歌教学的课堂——古典诗歌教学课型新探[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(1):49-49.
被引量:1
5
刘辉.
高中语文诗歌教学中的文本细读策略例谈[J]
.内蒙古电大学刊,2018(6):55-59.
被引量:6
6
苏宁宁.
高中语文诗歌教学中的勾连策略探究——以《行行重行行》为例[J]
.兰州教育学院学报,2019,35(9):171-172.
被引量:4
7
陈团宏.
合作教学法在高中语文诗歌教学中的应用研究[J]
.成才之路,2019,0(35):26-27.
被引量:1
8
陈丁胜.
信息化手段在高中语文诗歌教学中的应用——以《沁园春·长沙》为例[J]
.品位·经典,2020,0(2):135-136.
被引量:5
9
夏玉庚.
从知识到审美的突破--高中语文诗歌教学的方向探索[J]
.语文教学通讯,2020(24):33-35.
被引量:5
10
高平.
高中语文诗歌鉴赏中的困境及其解决方法探究[J]
.学周刊,2020(24):42-43.
被引量:3
引证文献
2
1
陆桂华.
试论诗歌鉴赏教学中学生语文核心素养的培养途径[J]
.作文成功之路,2018(6):20-20.
被引量:1
2
马腾飞.
高中语文古代诗歌教学的开展策略[J]
.中学生作文指导,2022(13):26-29.
二级引证文献
1
1
顾洋一.
初中语文古诗词教学研究[J]
.汉字文化,2022(18):97-99.
被引量:3
1
编读往来[J]
.知识就是力量,2005(9):5-5.
2
郑晔,王加兴.
试论契诃夫小说中的物象反复[J]
.俄罗斯文艺,2017(1):67-73.
被引量:1
3
李维鼎.
放开与延缓——文学教育的有效策略[J]
.湖南教育(中旬)(B),2009(2):27-29.
4
石虹.
《春天来到深山里》教学设计[J]
.中小学电教(下),2012(9):141-141.
5
康小红.
关于重构中国现当代文学思潮史的研究[J]
.读书文摘(青年版),2015(2).
被引量:2
6
王媛.
古典诗词鉴赏教学策略探析——以《春江花月夜》赏析为例[J]
.甘肃警察职业学院学报,2013,11(4):69-71.
被引量:3
7
张灵毅.
突破文本重难点的有效策略之一:寻求契合点[J]
.云南教育(中学教师),2008(10):10-11.
8
余巧庄.
从古代诗词的独特性看诗词鉴赏教学[J]
.文学教育,2011(18):34-35.
9
付明莉.
在话剧世界中开拓语文学科的审美教育——话剧《四世同堂》的舞台艺术对语文审美教育的启示[J]
.大众文艺(学术版),2014(9):250-251.
10
赖永红.
在课堂中如何进行诗词鉴赏教学[J]
.文学教育,2015(21):86-86.
被引量:2
神州
2013年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部