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谈中学语文课堂的创新

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摘要 长期以来,受传统教学的影响,语文课堂妨害和限制了学生与生俱来的个性和潜能,不利于创新人才的培养。语文教师只有努力探索创新性课堂教学的有效途径,有意识地把创新思维的培养作为重要的教学目标在课堂上进行落实,才能培养学生获取知识的本领,才能逐步培养学生的创新能力,从而造就一代创新人才。
作者 刘燕
出处 《神州》 2013年第34期93-93,共1页
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